Phù hợp nếu
- Học sinh đang học SL, đã vững các phép tính và mô hình liên kết cơ bản
- Học sinh hiểu từng chủ đề nhưng chưa kết nối tốt Structure với Reactivity
Khóa họcDữ liệu từ lớp hiện tại Câu trả lời chưa hoàn chỉnh Câu trả lời hoặc phản hồi đã phát triển
Standard Level · IB Chemistry
IB Chemistry Standard Level II
Biến kiến thức SL thành phương pháp tính đáng tin cậy, lời giải có bằng chứng và khả năng xử lý câu hỏi mới.
Mức độ phù hợp · IB Chemistry Standard Level II
Chương trình này có phù hợp với tôi không?
Những dấu hiệu sau giúp xác định đây có phải là bước tiếp theo phù hợp hay một lộ trình khác sẽ hữu ích hơn.
Nên cân nhắc lộ trình khác nếu
Nên học Standard Level I trước nếu chưa vững mol, phương trình hoặc mô hình liên kết; nên chọn Luyện thi SL nếu đã học gần hết nội dung và cần ưu tiên bài thi có bấm giờ.
Một bài chẩn đoán ngắn có thể xác nhận điểm bắt đầu phù hợp nhất trước khi đăng ký.
Nhịp học của chương trình hiện tại · IB Chemistry Standard Level II
Tổng quan khối lượng học mỗi tuần
- Thời lượng chương trình
- 10 tuần
- Số buổi học cùng gia sư mỗi tuần
- 3 buổi
- Thời lượng mỗi buổi
- 60 phút
- Tổng số giờ học với gia sư
- 30 giờ
- Luyện tập độc lập
- Nên dành khoảng 3 giờ mỗi tuần cho bài tập, sửa lỗi và ôn nhớ chủ động.
- Thời gian phản hồi
- Phản hồi chỉ rõ vì sao phương pháp hoặc lời giải thích chưa đúng, không chỉ ghi số điểm bị mất.
- Tần suất tóm tắt cho phụ huynh
- Tại các mốc đã thống nhất trong chương trình
- Múi giờ
- Giờ Việt Nam (UTC+7)
- Tình trạng lịch học
- Thứ Ba, Thứ Năm · 17:00–18:00; Thứ Bảy · 13:30–14:30 · giờ Việt Nam (UTC+7)
Thông tin của lớp hiện tại là nguồn chính xác cho ngày học, giờ học và số chỗ còn lại.
Vì sao chương trình này được xây dựng
Đây không phải là bản lặp lại chậm hơn của bài học ở trường. Lộ trình mười tuần giúp phát hiện quan niệm sai, kết nối chủ đề và xây dựng phương pháp có thể áp dụng vào câu hỏi IB mới, kể cả khi trường dạy theo thứ tự khác.
Thay đổi có thể quan sát
- Build stronger command of the current SL syllabus
- Use reliable multi-step calculation methods
- Write clearer scientific explanations
- Interpret graphs and experimental data
- Connect Structure and Reactivity in unfamiliar questions
Kiểm tra đầu vào
- Biết biến đổi công thức và làm các phép tính mol cơ bản
- Biết dùng mô hình hạt và liên kết trong một lời giải thích cơ bản
- Đang học chương trình SL, không chỉ tìm một khóa ôn thi cấp tốc
Cách chương trình thích ứng
Chẩn đoán. Hiểu bản chất. Vận dụng. Theo dõi.
Mỗi chu trình dựa trên dữ liệu mới về việc học để xác định nội dung cần ưu tiên tiếp theo.
Chẩn đoán
Xác định lỗ hổng kiến thức cần xử lý ngay hoặc lỗi thường lặp lại.
Ví dụ trong chương trình nàyBiết biến đổi công thức và làm các phép tính mol cơ bảnHiểu bản chất
Xây dựng lời giải thích hóa học đằng sau chủ đề.
Ví dụ trong chương trình nàySửa nguyên nhân của một lỗi SLVận dụng
Dùng cách hiểu đó trong bài tập theo định dạng IB.
Ví dụ trong chương trình nàyBuild stronger command of the current SL syllabusTheo dõi
Ghi nhận tiến độ và xác định ưu tiên tiếp theo.
Ví dụ trong chương trình nàyPhản hồi chỉ rõ vì sao phương pháp hoặc lời giải thích chưa đúng, không chỉ ghi số điểm bị mất.
Một ví dụ giảng dạy cụ thể
Sửa nguyên nhân của một lỗi SL
Cân bằng chuyển dịch sang phải vì có nhiều sản phẩm hơn.
Trước hết phải so sánh reaction quotient Q với K. Chiều chuyển dịch phụ thuộc vào Q so với K, không phụ thuộc vào việc đếm số sản phẩm trong phương trình.
Chuỗi lập luận: bằng chứng → mô hình chi phối → so sánh → kết luận có căn cứ
Kế hoạch khóa học
Xem kế hoạch theo từng tuần
- Week 1 — Structure 1: particulate models and quantitative foundations
- Week 2 — Structure 2: bonding and materials
- Week 3 — Structure 3: periodicity and organic classification
- Week 4 — Reactivity 1: enthalpy and energy cycles
- Week 5 — Reactivity 2.1: amount of chemical change
- Week 6 — Reactivity 2.2: rate of chemical change
- Week 7 — Reactivity 2.3: extent of chemical change
- Week 8 — Reactivity 3.1: proton transfer
- Week 9 — Reactivity 3.2–3.4: pathways of chemical change
- Week 10 — Experimental and assessment integration
Luyện tập, phản hồi và thông tin dành cho phụ huynh
Phản hồi chỉ rõ vì sao phương pháp hoặc lời giải thích chưa đúng, không chỉ ghi số điểm bị mất. Lỗi lặp lại sẽ được đưa vào bài tập tiếp theo và bản tóm tắt tiến độ.
Học sinh nhận được
- Bài tập có trọng tâm giữa các buổi học trực tiếp
- Phản hồi của gia sư gắn với bước lập luận sai đầu tiên
- Ưu tiên luyện tập tiếp theo được nêu rõ trên nền tảng học tập
Phụ huynh có thể theo dõi
- Tình hình tham gia và hoàn thành bài
- Nhóm lỗi lặp lại và ưu tiên hiện tại
- Bản tóm tắt tiến độ ngắn gọn tại các mốc đã thống nhất
Khối lượng học và việc vắng buổi
Nên dành khoảng 3 giờ mỗi tuần cho bài tập, sửa lỗi và ôn nhớ chủ động.
Khi học sinh đã đăng ký báo trước rằng mình sẽ vắng buổi, học sinh được cung cấp bản ghi buổi học riêng tư hoặc video tóm tắt do gia sư ghi, cùng tài liệu và nội dung cần bù. Vì lớp nhóm học theo lộ trình nối tiếp, vắng nhiều buổi vẫn có thể cần kế hoạch học bù cá nhân.
Hình thức học và yêu cầu giữ chỗ hiện tại
Chưa mở đăng kýIB-SL-II-2027-JAN-ON
Trực tuyến trên toàn quốc · Nhóm
- Khai giảng
- 11 thg 1, 2027
- Lịch học
- Thứ Ba, Thứ Năm · 17:00–18:00; Thứ Bảy · 13:30–14:30 · giờ Việt Nam (UTC+7)
- chỗ còn lại
- 15 chỗ còn lại
- Tổng học phí
- 190.000 HUF
Điều kiện giữ chỗ
- Tổng học phí
- 190.000 HUF
- Khoản đặt cọc giữ chỗ
- 38.000 HUF
- Học phí còn lại
- 152.000 HUF
- Ngày xác nhận lớp
- 28 thg 12, 2026
- Hạn thanh toán phần còn lại
- 4 thg 1, 2027
Trang web không thu tiền. Lịch học và điều khoản bằng văn bản phải được chấp thuận trước khi hướng dẫn thanh toán đã xác minh được gửi đi.
Câu hỏi về chương trình này
Thứ tự học có giống hoàn toàn với trường không?
Không nhất thiết. Khóa học theo một lộ trình mười tuần mạch lạc; bài tập cá nhân vẫn có thể củng cố chủ đề học sinh đang học ở trường mà không phá vỡ lộ trình chung.
Khi nào nên chuyển sang chương trình Luyện thi SL?
Nên chọn luyện thi khi học sinh đã học phần lớn chương trình và cần bài chẩn đoán, luyện có bấm giờ cùng quy trình sửa điểm mất một cách hệ thống.