Không có bài kiểm tra đầu vào. Học sinh có thể đăng ký trực tiếp và khóa học bắt đầu từ phần nền tảng của lộ trình đã công bố.
Nhịp học của chương trình hiện tại · IB Chemistry Standard Level I
Tổng quan khối lượng học mỗi tuần
Dữ liệu từ lớp hiện tại
Thời lượng chương trình
12 tuần
Tần suất học cùng gia sư
Xác nhận theo lớp
Thời lượng mỗi buổi
Xác nhận theo lớp
Tổng số giờ học với gia sư
45 giờ
Luyện tập độc lập
Nên dành khoảng 2–3 giờ mỗi tuần cho bài tập có hướng dẫn và sửa lỗi.
Thời gian phản hồi
Bài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc, chỉ rõ lỗi trong phương pháp, gợi ý cách sửa và ưu tiên luyện tập tiếp theo.
Tần suất tóm tắt cho phụ huynh
Tại các mốc đã thống nhất trong chương trình
Múi giờ
Giờ địa phương
Tình trạng lịch học
Lịch học đang được hoàn thiện
Thông tin của lớp hiện tại là nguồn chính xác cho ngày học, giờ học và số chỗ còn lại.
Khóa học bắt đầu như thế nào
Chưa tự tin khi làm bài về mol và công thức hóa học
Làm theo phương trình hóa học một cách máy móc, chưa hiểu ý nghĩa
Chưa kết nối được mô hình liên kết với tính chất quan sát được
Đang chuyển từ chương trình khác sang Standard Level
Thay đổi có thể quan sát
Sử dụng chính xác ngôn ngữ hóa học cơ bản
Giải có hệ thống các bài toán mol, nồng độ và khí cơ bản
Kết nối liên kết và cấu trúc phân tử với tính chất quan sát được
Phân tích phương trình, đồ thị và dữ liệu thực nghiệm
Bước vào giai đoạn tiếp theo của Standard Level với nền tảng vững chắc hơn
Cách chương trình thích ứng
Xác định vấn đề. Hiểu bản chất. Vận dụng. Theo dõi.
Mỗi chu trình dựa trên dữ liệu mới về việc học để xác định nội dung cần ưu tiên tiếp theo.
1
Xác định vấn đề
Tìm lỗ hổng kiến thức cần xử lý ngay hoặc lỗi thường lặp lại.
Ví dụ trong chương trình nàyChưa tự tin khi làm bài về mol và công thức hóa học
2
Hiểu bản chất
Xây dựng lời giải thích hóa học đằng sau chủ đề.
Ví dụ trong chương trình nàyTừ gọi tên lực tương tác đến giải thích tính chất
3
Vận dụng
Dùng cách hiểu đó trong bài tập theo định dạng IB.
Ví dụ trong chương trình nàySử dụng chính xác ngôn ngữ hóa học cơ bản
4
Theo dõi
Ghi nhận tiến độ và xác định ưu tiên tiếp theo.
Ví dụ trong chương trình nàyBài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc, chỉ rõ lỗi trong phương pháp, gợi ý cách sửa và ưu tiên luyện tập tiếp theo.
VÍ DỤ GIẢNG DẠY
Từ gọi tên lực tương tác đến giải thích tính chất
Câu trả lời chưa đầy đủ PH3 có lực tương tác yếu hơn nên nhiệt độ sôi thấp hơn.
Câu trả lời được phát triển NH3 tạo liên kết hydrogen vì nitrogen có độ âm điện đủ lớn, đồng thời phân tử có liên kết N–H và cặp electron tự do. Vì vậy cần nhiều năng lượng hơn để tách các phân tử NH3 so với PH3.
Chuỗi lập luận: cấu trúc → lực hút → năng lượng cần thiết → nhiệt độ sôi
Kế hoạch khóa học
Xem kế hoạch theo từng tuần
Tuần 1 — Mô hình hạt, phép đo và ngôn ngữ hóa học
Tuần 2 — Lượng chất, công thức và phương trình
Tuần 3 — Tính toán mol, khối lượng và thành phần
Tuần 4 — Khí, dung dịch và tính nồng độ
Tuần 5 — Mô hình nguyên tử và cấu hình electron
Tuần 6 — Liên kết ion và mạng tinh thể ion
Tuần 7 — Liên kết cộng hóa trị và hình học phân tử
Tuần 8 — Lực tương tác giữa các phân tử và tính chất vật liệu
Tuần 9 — Liên kết kim loại và mô hình vật liệu
Tuần 10 — Tính tuần hoàn và xu hướng hóa học
Tuần 11 — Cấu trúc hữu cơ, nhóm chức và đồng phân
Tuần 12 — Kết nối Structure 1–3 trong các bài toán mới
Luyện tập, phản hồi và thông tin dành cho phụ huynh
Bài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc, chỉ rõ lỗi trong phương pháp, gợi ý cách sửa và ưu tiên luyện tập tiếp theo. Phụ huynh có thể nhận bản tóm tắt mức độ sẵn sàng cuối khóa.
Học sinh nhận được
Bài tập có trọng tâm giữa các buổi học trực tiếp
Phản hồi của gia sư gắn với bước lập luận sai đầu tiên
Ưu tiên luyện tập tiếp theo được nêu rõ trên nền tảng học tập
Phụ huynh có thể theo dõi
Tình hình tham gia và hoàn thành bài
Nhóm lỗi lặp lại và ưu tiên hiện tại
Bản tóm tắt tiến độ ngắn gọn tại các mốc đã thống nhất
Khối lượng học và việc vắng buổi
Nên dành khoảng 2–3 giờ mỗi tuần cho bài tập có hướng dẫn và sửa lỗi.
Kiến thức được xây dựng nối tiếp nhau. Khi học sinh đã đăng ký báo trước rằng mình sẽ vắng buổi, học sinh được cung cấp video học bù riêng tư cùng tài liệu và bài tập bù có trọng tâm. Video có thể là bản ghi buổi học nếu hình thức học và sự đồng thuận cho phép, hoặc bản tóm tắt do gia sư ghi riêng; buổi nhóm bị bỏ lỡ không mặc nhiên được đổi thành buổi học cá nhân.
Câu hỏi về chương trình này
Standard Level I có chỉ dành cho học sinh đang học yếu không?
Không. Khóa học cũng phù hợp với học sinh chuẩn bị học SL và muốn có thói quen tính toán, giải thích thật chắc trước khi tốc độ học tăng lên.
Standard Level I có yêu cầu kiểm tra đầu vào không?
Không. Học sinh có thể đăng ký trực tiếp. Khóa học bắt đầu từ kiến thức định lượng và khái niệm nền tảng trong lộ trình đã công bố.
