Không có bài kiểm tra đầu vào. Học sinh có thể đăng ký trực tiếp và khóa học bắt đầu từ phần nền tảng của lộ trình đã công bố.
Nhịp học của chương trình hiện tại · Luyện thi IB Chemistry HL
Tổng quan khối lượng học mỗi tuần
Dữ liệu từ lớp hiện tại
Thời lượng chương trình
15 tuần
Tần suất học cùng gia sư
1 buổi ngày thường mỗi tuần + 1 buổi cuối tuần cách tuần + 1 buổi bổ sung theo ngày đã công bố
Thời lượng mỗi buổi
90–180 phút
Tổng số giờ học với gia sư
45 giờ
Luyện tập độc lập
Nên dành khoảng 3–4 giờ tự học mỗi tuần ngoài 3 giờ học với gia sư.
Thời gian phản hồi
Bài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc.
Tần suất tóm tắt cho phụ huynh
Tại các mốc đã thống nhất trong chương trình
Múi giờ
Giờ địa phương
Tình trạng lịch học
Thứ Tư · 17:15–18:45 · mỗi tuần; Chủ nhật · 13:00–16:00 · cuối tuần cách tuần; Thứ Sáu, 14 thg 5, 2027 · 15:30–17:00
Thông tin của lớp hiện tại là nguồn chính xác cho ngày học, giờ học và số chỗ còn lại.
Khóa học bắt đầu như thế nào
Bắt đầu từ phần nền tảng của lộ trình khóa học đã công bố
Xây dựng kỹ năng tính toán và giải thích cần thiết trong suốt khóa học
Tham gia đầy đủ các buổi học và phần luyện tập độc lập
Kỹ năng thi IB Chemistry
Ba dạng bài. Ba yêu cầu thể hiện khác nhau.
Kiến thức hóa học có phần giao nhau, nhưng mỗi dạng bài đòi hỏi một cách làm khác. Vì vậy, chương trình kết hợp luyện tập riêng cho từng paper với một hệ thống chung để sửa những điểm đã mất.
Ba yêu cầu đánh giá song song
Paper 1A
Câu hỏi trắc nghiệm
Yêu cầu cốt lõiRa quyết định hóa học nhanh và chính xác.
Học sinh luyện
Lập luận trong câu hỏi trắc nghiệm
Tính toán hiệu quả
Sử dụng Data Booklet
Loại phương án gây nhiễu
Nhận diện bẫy thường gặp
Quản lý thời gian
Bằng chứng được theo dõiĐộ chính xác, loại lỗi và thời gian cho mỗi nhóm câu hỏi.
Paper 1B
Câu hỏi dựa trên dữ liệu
Yêu cầu cốt lõiLập luận từ dữ liệu thực nghiệm và dữ liệu chưa quen thuộc.
Học sinh luyện
Đọc bảng và đồ thị
Xác định các biến
Nhận diện xu hướng và điểm bất thường
Đánh giá bằng chứng thực nghiệm
Giải thích quan sát một cách chính xác
Bằng chứng được theo dõiKhả năng diễn giải dữ liệu, biện minh và lập luận thực nghiệm.
Paper 2
Câu trả lời viết
Yêu cầu cốt lõiTrình bày rõ quá trình lập luận hóa học.
Học sinh luyện
Phép tính nhiều bước
Đơn vị và chữ số có nghĩa
Giải thích bằng văn bản
Command terms
Câu trả lời mở rộng và tích hợp
Bằng chứng được theo dõiĐiểm phương pháp, độ chính xác về hóa học và mức độ đầy đủ.
Một hồ sơ cải thiện chungKết quả từ cả ba dạng bài được đưa vào nhật ký lỗi cá nhân và dùng để xác định ưu tiên ôn tập tiếp theo.
Kiến thức
Phương pháp
Giải thích
Diễn giải dữ liệu
Thời gian
Từ điểm đã mất đến tiến bộ bền vững
Mỗi lỗi phải làm thay đổi bước tiếp theo.
Làm thêm một đề là chưa đủ. Mỗi điểm bị mất phải được chẩn đoán, sửa và kiểm tra lại cho đến khi học sinh có thể tự vận dụng trong một ngữ cảnh mới.
Quy trình sửa lỗi
1
Làm bài
Hoàn thành câu hỏi mà không xem lời giải.
2
Chấm bài
Chấm nghiêm túc và xác định chính xác điểm đã mất ở đâu.
3
Phân loại
Lỗi nằm ở kiến thức, phương pháp, cách giải thích, diễn giải dữ liệu hay quản lý thời gian?
4
Khắc phục
Học lại khái niệm hoặc chủ động luyện đúng phương pháp còn thiếu.
5
Làm lại
Tự giải hoặc viết lại câu trả lời mà không nhìn markscheme.
6
Kiểm tra lại
Sau một khoảng thời gian, kiểm tra cùng ý tưởng bằng một câu hỏi khác.
Kiểm tra lạiMột lỗi chỉ được xem là đã khắc phục khi không lặp lại trong một ngữ cảnh mới.Làm bài
Quay lại bài luyện tổng hợp với bằng chứng tiến bộ rõ hơn.
Nhật ký lỗi ghi lại nguyên nhân, hành động khắc phục, ngày kiểm tra lại và kết quả sau đó.
Thay đổi có thể quan sát
Kết nối kiến thức trong các câu hỏi HL khó
Xử lý hiệu quả phép tính nhiều bước
Phân tích bằng chứng chưa quen thuộc
Trình bày giải thích hóa học chính xác
Xây dựng kế hoạch ôn tập cuối cùng dựa trên dữ liệu cá nhân
Cách chương trình thích ứng
Xác định vấn đề. Hiểu bản chất. Vận dụng. Theo dõi.
Mỗi chu trình dựa trên dữ liệu mới về việc học để xác định nội dung cần ưu tiên tiếp theo.
1
Xác định vấn đề
Tìm lỗ hổng kiến thức cần xử lý ngay hoặc lỗi thường lặp lại.
Ví dụ trong chương trình nàyBắt đầu từ phần nền tảng của lộ trình khóa học đã công bố
2
Hiểu bản chất
Xây dựng lời giải thích hóa học đằng sau chủ đề.
Ví dụ trong chương trình nàyBốn giai đoạn, một mạch bằng chứng
3
Vận dụng
Dùng cách hiểu đó trong bài tập theo định dạng IB.
Ví dụ trong chương trình nàyKết nối kiến thức trong các câu hỏi HL khó
4
Theo dõi
Ghi nhận tiến độ và xác định ưu tiên tiếp theo.
Ví dụ trong chương trình nàyBài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc.
VÍ DỤ GIẢNG DẠY
Bốn giai đoạn, một mạch bằng chứng
Câu trả lời chưa đầy đủ Làm thêm past papers nhưng không chẩn đoán nguyên nhân mất điểm.
Câu trả lời được phát triển Tuần 1–3 chẩn đoán, tuần 4–8 sửa lỗi, tuần 9–12 tích hợp và tuần 13–15 thi thử; mẫu lỗi được theo dõi xuyên suốt các giai đoạn.
Chuỗi lập luận: chẩn đoán → sửa lỗi → tích hợp → thi thử
Lộ trình có cấu trúc để sẵn sàng cho kỳ thi
Từ chẩn đoán đến mô phỏng đề thi hoàn chỉnh.
Học sinh rèn phương pháp cho từng paper trước, khắc phục có mục tiêu các lỗ hổng kiến thức, rồi chuyển hiểu biết vững hơn thành khả năng làm bài ổn định dưới áp lực thời gian.
Higher Level
Lộ trình luyện thi HL
15tuần
Giai đoạn 1Tuần 1
Chẩn đoán
Trọng tâm
Bài đánh giá chẩn đoán HL và chiến lược làm bài
Giai đoạn 2Tuần 2–4
Rèn kỹ năng từng paper
Trọng tâm
Phương pháp làm Paper 1A, Paper 1B và Paper 2 nhiều bước
Giai đoạn 3Tuần 5–12
Tích hợp và khắc phục
Trọng tâm
Nội dung HL về cấu trúc, định lượng, năng lượng, cân bằng và cơ chế phản ứng
Giai đoạn 4Tuần 13–15
Mô phỏng và cá nhân hóa
Trọng tâm
Các phần thi tích hợp có giới hạn thời gian và mô phỏng trọn vẹn Paper 1, Paper 2
Kế hoạch chi tiết theo từng tuần bên dưới cho biết nội dung bài học trong mỗi giai đoạn.
Kế hoạch khóa học
Xem kế hoạch theo từng tuần
Tuần 1 — Đánh giá đầu vào và chiến lược thi HL
Tuần 2 — Paper 1A: trắc nghiệm nâng cao và lý luận định lượng
Tuần 3 — Paper 1B: phân tích thí nghiệm và dữ liệu
Tuần 4 — Hóa học định lượng nhiều bước và method marks
Tuần 5 — Cấu tạo nguyên tử, liên kết và tính tuần hoàn nâng cao
Tuần 6 — Cấu trúc hữu cơ, phân loại và bằng chứng phân tích
Tuần 7 — Energetics, chu trình năng lượng và entropy
Tuần 8 — Kinetics, rate law và mechanisms
Tuần 9 — Cân bằng định lượng
Tuần 10 — Cân bằng acid–base, buffer và chuẩn độ
Tuần 11 — Redox, pin điện hóa và điện phân
Tuần 12 — Cơ chế hữu cơ và tổng hợp nhiều bước
Tuần 13 — Phần đề Paper 1 và Paper 2 có bấm giờ
Tuần 14 — Thi thử Paper 1 và sửa bài
Tuần 15 — Thi thử Paper 2 và kế hoạch ôn tập cuối cùng
Luyện tập, phản hồi và thông tin dành cho phụ huynh
Bài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc. Phản hồi chỉ rõ bước lập luận bị đứt và biến lỗi lặp lại thành nội dung luyện tập sau đó.
Học sinh nhận được
Bài tập có trọng tâm giữa các buổi học trực tiếp
Phản hồi của gia sư gắn với bước lập luận sai đầu tiên
Ưu tiên luyện tập tiếp theo được nêu rõ trên nền tảng học tập
Phụ huynh có thể theo dõi
Tình hình tham gia và hoàn thành bài
Nhóm lỗi lặp lại và ưu tiên hiện tại
Bản tóm tắt tiến độ ngắn gọn tại các mốc đã thống nhất
Khối lượng học và việc vắng buổi
Nên dành khoảng 3–4 giờ tự học mỗi tuần ngoài 3 giờ học với gia sư.
Khi học sinh đã đăng ký báo trước rằng mình sẽ vắng buổi, học sinh được cung cấp video học bù riêng tư cùng tài liệu và nội dung cần bù. Video có thể là bản ghi buổi học nếu hình thức học và sự đồng thuận cho phép, hoặc bản tóm tắt do gia sư ghi riêng. Buổi học nhóm bị bỏ lỡ không mặc nhiên được thay bằng buổi cá nhân.
Câu hỏi về chương trình này
Khóa học có yêu cầu kiểm tra đầu vào không?
Không. Học sinh có thể đăng ký trực tiếp mà không cần kiểm tra đầu vào. Khóa học bắt đầu từ phần nền tảng của lộ trình đã công bố.
Buổi học có được ghi hình không?
Có—khi học sinh đã đăng ký báo trước rằng mình sẽ vắng buổi, học sinh được cung cấp video học bù riêng tư. Nếu hình thức học và sự đồng thuận của người tham gia cho phép, đó là bản ghi buổi học; nếu không, gia sư cung cấp video tóm tắt có trọng tâm. Quyền truy cập chỉ dành cho học sinh hoặc lớp liên quan.
