Những dấu hiệu sau giúp xác định đây có phải là bước tiếp theo phù hợp hay một lộ trình khác sẽ hữu ích hơn.
Phù hợp nếu
Học sinh HL đã vững nền tảng cấu trúc, năng lượng, đại số và cân bằng
Học sinh đã hoàn thành HL I hoặc có kiến thức tương đương ở trường
Nên cân nhắc lộ trình khác nếu
Đây là chương trình phát triển nội dung, không phải giải pháp cấp tốc thay cho toàn bộ khóa HL. Học sinh có thể đăng ký trực tiếp; HL I và học 1 kèm 1 vẫn là các lựa chọn khác.
Không có bài kiểm tra đầu vào. Học sinh có thể đăng ký trực tiếp và khóa học bắt đầu từ phần nền tảng của lộ trình đã công bố.
Nhịp học của chương trình hiện tại · IB Chemistry Higher Level II
Tổng quan khối lượng học mỗi tuần
Dữ liệu từ lớp hiện tại
Thời lượng chương trình
12 tuần
Tần suất học cùng gia sư
2 buổi ngày thường mỗi tuần + 1 buổi cuối tuần cách tuần
Thời lượng mỗi buổi
90 phút
Tổng số giờ học với gia sư
45 giờ
Luyện tập độc lập
Nên dành khoảng 3–4 giờ mỗi tuần cho luyện tập độc lập và sửa lỗi.
Thời gian phản hồi
Bài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc.
Tần suất tóm tắt cho phụ huynh
Tại các mốc đã thống nhất trong chương trình
Múi giờ
Giờ địa phương
Tình trạng lịch học
Thứ Hai, Thứ Tư · 15:30–17:00 · mỗi tuần; Thứ Bảy · 10:00–11:30 · cuối tuần cách tuần · Nghỉ Tết: 5 thg 2, 2027–11 thg 2, 2027
Thông tin của lớp hiện tại là nguồn chính xác cho ngày học, giờ học và số chỗ còn lại.
Khóa học bắt đầu như thế nào
Bắt đầu từ phần nền tảng của lộ trình khóa học đã công bố
Xây dựng kỹ năng tính toán và giải thích cần thiết trong suốt khóa học
Tham gia đầy đủ các buổi học và phần luyện tập độc lập
Thay đổi có thể quan sát
Phân tích dữ liệu động học và rate law
Lập luận cân bằng và acid–base định lượng
Giải thích quá trình điện hóa và điện phân
Trình bày cơ chế hữu cơ bằng ngôn ngữ hóa học chính xác
Giải các câu hỏi Reactivity HL tổng hợp
Cách chương trình thích ứng
Xác định vấn đề. Hiểu bản chất. Vận dụng. Theo dõi.
Mỗi chu trình dựa trên dữ liệu mới về việc học để xác định nội dung cần ưu tiên tiếp theo.
1
Xác định vấn đề
Tìm lỗ hổng kiến thức cần xử lý ngay hoặc lỗi thường lặp lại.
Ví dụ trong chương trình nàyBắt đầu từ phần nền tảng của lộ trình khóa học đã công bố
2
Hiểu bản chất
Xây dựng lời giải thích hóa học đằng sau chủ đề.
Ví dụ trong chương trình nàyDùng dữ liệu động học để giới hạn cơ chế
3
Vận dụng
Dùng cách hiểu đó trong bài tập theo định dạng IB.
Ví dụ trong chương trình nàyPhân tích dữ liệu động học và rate law
4
Theo dõi
Ghi nhận tiến độ và xác định ưu tiên tiếp theo.
Ví dụ trong chương trình nàyBài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc.
VÍ DỤ GIẢNG DẠY
Dùng dữ liệu động học để giới hạn cơ chế
Câu trả lời chưa đầy đủ Một chuỗi bước phản ứng trông có vẻ hợp lý.
Câu trả lời được phát triển Dùng rate law thực nghiệm để xác định chất nào phải ảnh hưởng đến bước chậm, sau đó loại cơ chế có dự đoán từ elementary step mâu thuẫn với dữ liệu.
Chuỗi lập luận: dữ liệu động học → rate law → giới hạn bước chậm → cơ chế có căn cứ
Kế hoạch khóa học
Xem kế hoạch theo từng tuần
Tuần 1 — Ôn nền tảng Structure và mô tả phản ứng bằng định lượng
Tuần 2 — Enthalpy, chu trình năng lượng và enthalpy liên kết
Tuần 3 — Entropy, năng lượng Gibbs và tính tự diễn biến
Tuần 4 — Động học nâng cao và phương trình tốc độ
Tuần 5 — Cơ chế phản ứng và năng lượng hoạt hóa
Tuần 6 — Cân bằng định lượng và hệ liên hợp
Tuần 7 — Cân bằng acid–base nâng cao, dung dịch đệm và chuẩn độ
Tuần 8 — Hệ redox và thế điện cực chuẩn
Tuần 9 — Điện phân và điện hóa định lượng
Tuần 10 — Cơ chế chuyển cặp electron
Tuần 11 — Con đường hữu cơ nhiều bước và tổng hợp
Tuần 12 — Kết nối Reactivity 1–3 trong bài tập HL
Luyện tập, phản hồi và thông tin dành cho phụ huynh
Bài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc. Phản hồi chỉ rõ bước lập luận bị đứt và biến lỗi lặp lại thành nội dung luyện tập sau đó.
Học sinh nhận được
Bài tập có trọng tâm giữa các buổi học trực tiếp
Phản hồi của gia sư gắn với bước lập luận sai đầu tiên
Ưu tiên luyện tập tiếp theo được nêu rõ trên nền tảng học tập
Phụ huynh có thể theo dõi
Tình hình tham gia và hoàn thành bài
Nhóm lỗi lặp lại và ưu tiên hiện tại
Bản tóm tắt tiến độ ngắn gọn tại các mốc đã thống nhất
Khối lượng học và việc vắng buổi
Nên dành khoảng 3–4 giờ mỗi tuần cho luyện tập độc lập và sửa lỗi.
Khi học sinh đã đăng ký báo trước rằng mình sẽ vắng buổi, học sinh được cung cấp video học bù riêng tư cùng tài liệu và nội dung cần bù. Video có thể là bản ghi buổi học nếu hình thức học và sự đồng thuận cho phép, hoặc bản tóm tắt do gia sư ghi riêng. Buổi học nhóm bị bỏ lỡ không mặc nhiên được thay bằng buổi cá nhân.
Câu hỏi về chương trình này
Khóa học có yêu cầu kiểm tra đầu vào không?
Không. Học sinh có thể đăng ký trực tiếp mà không cần kiểm tra đầu vào. Khóa học bắt đầu từ phần nền tảng của lộ trình đã công bố.
Buổi học có được ghi hình không?
Có—khi học sinh đã đăng ký báo trước rằng mình sẽ vắng buổi, học sinh được cung cấp video học bù riêng tư. Nếu hình thức học và sự đồng thuận của người tham gia cho phép, đó là bản ghi buổi học; nếu không, gia sư cung cấp video tóm tắt có trọng tâm. Quyền truy cập chỉ dành cho học sinh hoặc lớp liên quan.
