Cambridge IGCSE Chemistry II

Khóa học bắt đầu như thế nào

Viết được phương trình cân bằng và làm phép tính mol cơ bản
Giải thích được quan sát về liên kết, điện phân, năng lượng và tốc độ
Đã xác định lộ trình bài thi Core hoặc Extended
Cam kết làm dữ liệu thực hành và phần có bấm giờ giữa các buổi

Thay đổi có thể quan sát

Dùng quy luật tuần hoàn và quan hệ cấu trúc–tính chất để giải thích hóa vô cơ.
So sánh độ hoạt động kim loại, khai thác, ăn mòn và lựa chọn vật liệu bằng bằng chứng hóa học và môi trường.
Theo dõi các họ hữu cơ, phản ứng và polymer bằng công thức và điều kiện phản ứng rõ ràng.
Chọn và giải thích phương pháp tách, nhận biết và phân tích định tính.
Lập kế hoạch thí nghiệm công bằng và tạo bảng, đồ thị, kết luận, đánh giá đáng tin cậy.
Tích hợp toàn bộ syllabus 0620 trong điều kiện thi Core hoặc Extended.

Xác định vấn đề
Tìm lỗ hổng kiến thức cần xử lý ngay hoặc lỗi thường lặp lại.
Ví dụ trong chương trình nàyViết được phương trình cân bằng và làm phép tính mol cơ bản
Hiểu bản chất
Xây dựng lời giải thích hóa học đằng sau chủ đề.
Ví dụ trong chương trình nàyChọn bằng chứng để nhận biết một chất chưa biết
Vận dụng
Dùng cách hiểu đó trong bài tập theo định dạng IB.
Ví dụ trong chương trình nàyDùng quy luật tuần hoàn và quan hệ cấu trúc–tính chất để giải thích hóa vô cơ.
Theo dõi
Ghi nhận tiến độ và xác định ưu tiên tiếp theo.
Ví dụ trong chương trình nàyBài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc.

VÍ DỤ GIẢNG DẠY

Chọn bằng chứng để nhận biết một chất chưa biết

Câu trả lời chưa đầy đủ
Mẫu có thể chứa chloride vì xuất hiện chất rắn trắng.

Câu trả lời được phát triển
Nêu thuốc thử và điều kiện, ghi quan sát chính xác, dùng biến đổi ion đúng và phân biệt kết quả với các phép thử có thể tạo kết tủa tương tự.

Chuỗi lập luận: phương pháp → quan sát có kiểm soát → suy luận hóa học → hạn chế

Kế hoạch khóa học

Xem kế hoạch theo từng tuần

Tuần 1 — Xu hướng tuần hoàn, Nhóm I, Nhóm VII và khí hiếm
Tuần 2 — Kim loại, dãy hoạt động hóa học và khai thác
Tuần 3 — Phép thử ion, khí và phân tích định tính
Tuần 4 — Không khí, nước và hóa học môi trường
Tuần 5 — Hóa học công nghiệp và sử dụng tài nguyên
Tuần 6 — Công thức hữu cơ, nhiên liệu và dãy đồng đẳng
Tuần 7 — Alkane, alkene và phản ứng của chúng
Tuần 8 — Alcohol, carboxylic acid và ester
Tuần 9 — Polymer và đại phân tử
Tuần 10 — Phương pháp tách và lập luận phân tích
Tuần 11 — Lập kế hoạch nghiên cứu, xử lý dữ liệu và đánh giá chất lượng phép đo
Tuần 12 — Luyện đề Core hoặc Extended toàn diện và kế hoạch ôn tập cá nhân

Luyện tập, phản hồi và thông tin dành cho phụ huynh

Bài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc. Phản hồi chỉ rõ bước lập luận bị đứt và biến lỗi lặp lại thành nội dung luyện tập sau đó.

Học sinh nhận được

Bài tập có trọng tâm giữa các buổi học trực tiếp
Phản hồi của gia sư gắn với bước lập luận sai đầu tiên
Ưu tiên luyện tập tiếp theo được nêu rõ trên nền tảng học tập

Phụ huynh có thể theo dõi

Tình hình tham gia và hoàn thành bài
Nhóm lỗi lặp lại và ưu tiên hiện tại
Bản tóm tắt tiến độ ngắn gọn tại các mốc đã thống nhất

Khối lượng học và việc vắng buổi

Nên dành khoảng 3–4 giờ mỗi tuần cho gọi nhớ, bài thực hành, phần có bấm giờ và sửa lỗi.

Nhịp học và thời gian được sắp xếp riêng; các mốc đánh giá giúp điều chỉnh lộ trình theo bằng chứng tiến bộ.

Câu hỏi về chương trình này

Chemistry II có hoàn tất syllabus 0620 không?

Khi học cùng Chemistry I, lộ trình bao phủ toàn bộ bản đồ nội dung 2026–2028 cùng kỹ năng thực hành và thi. Trường vẫn là đơn vị có thẩm quyền về lộ trình đăng ký và yêu cầu thực hành có giám sát.

Core và Extended khác nhau thế nào trong buổi học?

Khái niệm chung được học cùng nhau. Nội dung Supplement, chiều sâu cần đạt và tổ hợp bài thi đúng được gắn nhãn rõ để học sinh không luyện sai lộ trình.

Hình thức học và yêu cầu giữ chỗ hiện tại

800.000 ₫ mỗi giờ

Khóa học bắt đầu như thế nào

Thay đổi có thể quan sát

Xác định vấn đề. Hiểu bản chất. Vận dụng. Theo dõi.

Xác định vấn đề

Hiểu bản chất

Vận dụng

Theo dõi