Trang khóa học này là hướng dẫn lộ trình có cấu trúc. Trình tự, nhịp học và ngày bắt đầu được sắp xếp theo syllabus Cambridge, tiến độ ở trường và kỳ thi của học sinh.
Thực hiện được phép tính cơ bản và biến đổi một công thức đơn giản
Đọc được trục và giá trị trên đồ thị
Đang bắt đầu 0620 hoặc cần xây lại nền tảng có hệ thống
Xác nhận lộ trình thi Core hoặc Extended dự kiến
Thay đổi có thể quan sát
Giải thích quan sát vĩ mô bằng mô hình hạt, nguyên tử và liên kết.
Viết và diễn giải công thức, phương trình ký hiệu và phương trình ion với lập luận đúng.
Giải bài toán mol, nồng độ, thể tích khí và khối lượng phản ứng với đơn vị và trình bày hợp lý.
Kết nối oxi hóa–khử, điện phân, biến đổi năng lượng, tốc độ và cân bằng với bằng chứng thực nghiệm.
Lập kế hoạch đo, xử lý dữ liệu và đánh giá hạn chế theo yêu cầu của Papers 1–6.
Phân biệt yêu cầu Core với chiều sâu bổ sung của lộ trình Extended.
Cách chương trình thích ứng
Xác định vấn đề. Hiểu bản chất. Vận dụng. Theo dõi.
Mỗi chu trình dựa trên dữ liệu mới về việc học để xác định nội dung cần ưu tiên tiếp theo.
1
Xác định vấn đề
Tìm lỗ hổng kiến thức cần xử lý ngay hoặc lỗi thường lặp lại.
Ví dụ trong chương trình nàyThực hiện được phép tính cơ bản và biến đổi một công thức đơn giản
2
Hiểu bản chất
Xây dựng lời giải thích hóa học đằng sau chủ đề.
Ví dụ trong chương trình nàyTừ quan sát đến lời giải thích bằng mô hình hạt
3
Vận dụng
Dùng cách hiểu đó trong bài tập theo định dạng IB.
Ví dụ trong chương trình nàyGiải thích quan sát vĩ mô bằng mô hình hạt, nguyên tử và liên kết.
4
Theo dõi
Ghi nhận tiến độ và xác định ưu tiên tiếp theo.
Ví dụ trong chương trình nàyBài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc.
VÍ DỤ GIẢNG DẠY
Từ quan sát đến lời giải thích bằng mô hình hạt
Câu trả lời chưa đầy đủ Phản ứng nhanh hơn vì nhiệt độ cao hơn.
Câu trả lời được phát triển Ở nhiệt độ cao hơn, các hạt có động năng lớn hơn. Va chạm xảy ra thường xuyên hơn và tỉ lệ va chạm đủ năng lượng để phản ứng tăng, nên số va chạm thành công trong một đơn vị thời gian tăng.
Chuỗi lập luận: quan sát → mô hình hạt → bằng chứng va chạm → kết luận
Kế hoạch khóa học
Xem kế hoạch theo từng tuần
Tuần 1 — Mô hình hạt, trạng thái vật chất và bằng chứng thực nghiệm
Tuần 2 — Cấu tạo nguyên tử, đồng vị và Bảng tuần hoàn
Tuần 3 — Liên kết ion, cộng hóa trị và kim loại
Tuần 4 — Công thức, phương trình và lượng chất
Tuần 5 — Tỉ lượng, khối lượng và lượng chất phản ứng
Tuần 6 — Thể tích khí, dung dịch và tính nồng độ
Tuần 7 — Phản ứng redox và điện phân
Tuần 8 — Biến đổi năng lượng và hồ sơ phản ứng
Tuần 9 — Tốc độ phản ứng và dữ liệu thực nghiệm
Tuần 10 — Phản ứng thuận nghịch và cân bằng
Tuần 11 — Acid, base, muối và lập luận định tính
Tuần 12 — Bài toán Core và Extended tổng hợp, kỹ năng thực hành và sửa bài
Luyện tập, phản hồi và thông tin dành cho phụ huynh
Bài đã nộp thường được phản hồi trong vòng ba ngày làm việc. Phản hồi chỉ rõ bước lập luận bị đứt và biến lỗi lặp lại thành nội dung luyện tập sau đó.
Học sinh nhận được
Bài tập có trọng tâm giữa các buổi học trực tiếp
Phản hồi của gia sư gắn với bước lập luận sai đầu tiên
Ưu tiên luyện tập tiếp theo được nêu rõ trên nền tảng học tập
Phụ huynh có thể theo dõi
Tình hình tham gia và hoàn thành bài
Nhóm lỗi lặp lại và ưu tiên hiện tại
Bản tóm tắt tiến độ ngắn gọn tại các mốc đã thống nhất
Khối lượng học và việc vắng buổi
Nên dành khoảng 3 giờ mỗi tuần cho gọi nhớ, tính toán, xử lý dữ liệu thực hành và sửa lỗi.
Nhịp học và thời gian được sắp xếp riêng; các mốc đánh giá giúp điều chỉnh lộ trình theo bằng chứng tiến bộ.
Câu hỏi về chương trình này
Chemistry I có hỗ trợ cả Core và Extended không?
Có. Nền tảng Core chung được dạy chắc chắn, đồng thời mọi yêu cầu bổ sung của Extended được chỉ rõ để học sinh luyện đúng chiều sâu.
Khóa học có thay thế thực hành tại trường không?
Không. Khóa học phát triển kỹ năng lập kế hoạch, quan sát, xử lý dữ liệu và đánh giá; thực hành có giám sát cùng việc đăng ký kỳ thi vẫn thuộc trách nhiệm của trường hoặc trung tâm thi.